"زبان کی تعلیم" کے نسخوں کے درمیان فرق

کوئی خلاصۂ ترمیم نہیں
(«{{دیگر|اسکول میں زبان بطور مضمون|قدرتی اکتساب|دوسری زبان کی تحصیل}} {{لسانیات}}...» مواد پر مشتمل نیا صفحہ بنایا)
 
کوئی خلاصۂ ترمیم نہیں
(ٹیگ: ترمیم از موبائل موبائل ویب ترمیم)
{{دیگر|اسکول میں زبان بطور مضمون|قدرتی اکتساب|دوسری زبان کی تحصیل}}
{{لسانیات}}
'''زبان کی تعلیم''' سے مراد ایک دوسری زبان (مادری زبان کے علاوہ) یا غیر ملکی زبان پر مہارت حاصل کرنا ہے۔ یہ بنیادی طور پر اطلاقی لسانیات کی ایک شاخ ہے، تاہم ایک [[بین الاختصاصاتی میدان|بین مضامین (حصول تعلیم کے ایک سے زیادہ شعبوں پر مشتمل)]] کا شعبہ سمجھا جا سکتا ہے۔<ref>Spolsky, B.، & Hult, F.M. (Eds.)۔ (2008)۔ ''Handbook of educational linguistics.'' Malden, MA: Blackwell.</ref><ref>Hult, F.M.، (Ed.)۔ (2010)۔ ''Directions and prospects for educational linguistics.'' New York: Springer.</ref> زبان کی تعلیم کے چار بنیادی درجے ہیں: ابلاغی صلاحیتیں، اہلیتیں، بین الثقافتی ابلاغ اور کثیر خواندگی۔<ref>Phillips, J. K. (2007)۔ Foreign Language Education: Whose Definition?۔ ''The Modern Language Journal''، ''91''(2)، 266–268. [[Internationalانٹرنیشنل Standardاسٹینڈرڈ Serialسیریل Numberنمبر|ISSN]] 00267902</ref>
 
== مزید دیکھیے ==
92,374

ترامیم