تعارف

ترمیم

طبیعیات کی تعلیم یا طبیعیات کی تعلیم تحقیق فی الحال طبیعیات سکھانے کے لئے استعمال کے طریقوں اور ان طریقوں کو بہتر بنانے کے کرنے کی کوشش کی کہ تعلیمی تحقیق کے علاقے میں دونوں مراد .تاریخی طور پر ، بنیادی طور پر طبیعیات لیکچر میں پڑھائے گئے تصورات کی تصدیق کرنے کا مقصد لیبارٹری مشقوں کے ساتھ مل کر لیکچر طریقہ کی طرف سے ہائی اسکول اور کالج کی سطح پر سکھایا گیا ہے . لیکچر مظاہرے کے ساتھ ساتھ کر رہے ہیں جب یہ تصورات بہتر ، سمجھا جاتا ہے ہاتھ پر تجربات ، اور ایک تجربہ اور کیوں میں کیا ہو گا پر غور کرنے کی ضرورت ہوتی ہے طلباء سوالات . ہاتھ پر تجربات کے ساتھ مثال کے طور پر فعال سیکھنے میں حصہ لینے والے طالب علموں کو خود دریافت کے ذریعے سیکھنے . مقدمے کی سماعت اور غلطی کی طرف سے وہ طبیعیات میں مظاہر کے بارے میں ان کے تعصب کو تبدیل کرنے اور بنیادی تصورات کو دریافت کرنے کے لئے سیکھنے .

قدیم یونان میں طبیعیات کی تعلیم

ترمیم

ارسطو طبیعیات کی پہلی نصابی کتاب کے طور پر اب سمجھا جاتا ہے لکھا [1].ارسطو کے خیالات سائنسدانوں ان کے قابل نہیں تھا کہ دریافتو ں بنانے شروع کر دیا جب دیر سے قرون وسطی ، جب تک کوئی تبدیلی نہیں سکھایا گیا تھا . مثال کے طور پر ، کوپرنیکس ' دریافت ایک زمین کی بنیاد پر کائنات کی ارسطو کا خیال مخالفت . تحریک کے بارے میں ارسطو کے خیالات نیوٹن اپنے خیالات شائع جب 17th صدی کے آخر تک بے گھر ہونے والے نہیں کر رہے تھے .

آج کے طالب علموں کو صرف طبیعیات نیوٹونین تصورات سکھایا جا رہا ہے کے باوجود ، ارسطو شرائط میں طبیعیات تصورات کی سوچ رکھنے.

امریکی ہائی اسکول میں طبیعیات کی تعلیم

ترمیم

طبیعیات ہائی اسکول ، کالج اور گریجویٹ اسکولوں میں پڑھایا جاتا ہے . امریکہ میں ، یہ روایتی طور پر جونیئر یا سینئر سال (یعنی کے 12th گریڈ) تک متعارف کرایا، اور نہیں کیا گیا ہے اس کے بعد صرف امریکی ہائی اسکول کے طلبا کی اکثریت نہیں لیا ہے جو ایک اختیاری یا اختیاری سائنس کورس ، کے طور پر . حال ہی میں گزشتہ برسوں میں ، بہت سے طالب علموں کو ان سال اسے لے گیا ہے طبیعیات سب سے پہلے امریکی ہائی اسکول میں ایک مقبول اور نسبتا نئی تحریک ہے. اس نصاب کے ساتھ اسکولوں میں 9th گریڈ کے طلبا تعارفی طبیعیات کی تعلیم کے ساتھ ایک کورس لینے. یہ طبیعیات کی تفہیم کے طالب علموں کو سمردق، اور اس کے بعد ہائی اسکول حیاتیات میں پڑھایا جائے مزید تفصیل کے لئے کی اجازت دیتے ہیں، اور کیمسٹری کلاسوں مراد کیا جاتا ہے؛ یہ بھی کے 12th گریڈ طبیعیات یا (عام طور پر امریکی ہائی اسکول میں. اختیاری ہیں جن میں سے دونوں) لیکن بہت سے سائنسدانوں اور ماہرین تعلیم کے ریاضی میں ایک مناسب پس منظر کی ضرورت نہیں ہے کا کہنا ہے کہ اے پی طبیعیات لینے کے لئے جانے والے طالب علموں کی تعداد میں اضافہ کرنے کا ارادہ رکھتا ہے مکمل طور پر ایک مکمل طبیعیات نصاب کو سمجھنے کے لئے کے قابل ہو جائے، اور ایک طبیعیات کی تعلیم کی ہے کہ اس وجہ سے معیار کھو دیا ہے. طبیعیات ویکٹر کے علم اور کچھ بنیادی ترکوندوستی کی ضرورت ہے جبکہ، طبیعیات پہلا پروگرام میں بہت سے طالب علموں جیومیٹری ساتھ مل کر میں کورس لینے. انہوں نے طالب علموں کو پہلی کم ریاضی ماسٹر ہیں جو حیاتیات اور کیمیاء لے بجائے انہوں نے ان کے جونیئر سال میں ہیں وقت کی طرف سے، طالب علموں کو ایک الجبرا 2 یا پری حسابان تعلیم یا تو کے ساتھ ریاضی میں کافی پیش قدمی کی جائے گی کہ کرنے کے قابل ہو تو مشورہ ہے کہ مکمل طور پر طبیعیات میں پیش تصورات کو سمجھنا. کچھ کم از کم حسابان طبیعیات کے لئے ایک شرط ہونا چاہئے کہہ رہے ہیں کہ، یہ بھی مزید بحث.

امریکی یونیورسٹیوں میں طبیعیات کی تعلیم

ترمیم

امریکی یونیورسٹیوں میں انڈرگریجویٹ طبیعیات نصاب طبیعیات کورس ضروری شرط مہارت اور علم فراہم جس کے لئے دوسرے مضامین میں طبیعیات میں ایک تعلیمی اہم انتخاب کے طالب علموں کے لئے کورسز ، کے ساتھ ساتھ کے لئے کے طالب علموں کو بھی شامل ہے . اصطلاح طبیعیات اہم طبیعیات میں یا فزکس میں اہم کے لئے منتخب کیا ہے جو ایک طالب علم یا گریجویٹ تعلیمی اہم رجوع کر سکتے ہیں

طبیعیات کی تعلیم تحقیق

ترمیم

تقریبا امریکہ میں پچاسی اداروں سائنس اور طبیعیات کی تعلیم میں تحقیق . طبیعیات کی تعلیم تحقیق کے ایک بنیادی مقصد طالب علموں کو زیادہ مؤثر طریقے سے طبیعیات سیکھنے میں مدد اور ان تکنیک کو لاگو کرنے انسٹرکٹر مدد ملے گی کہ تعلیمی تراکیب اور حکمت عملی کو فروغ دینا ہے . ایک دوسرے کے ساتھ تشبیہات ذریعے تعلیم didaskalogenic برم کی قیادت کر سکتے اس حقیقت کے ساتھ ، طبیعیات میں ابتدائی تصورات میں سے کئی کی تجریدی اور انسداد بدیہی نوعیت کی وجہ سے ، لیکچر طریقہ اکثر طالب علموں کو جسمانی دنیا کے بارے میں بہت سے غلط تصورات پر قابو پانے میں مدد کرنے میں ناکام ہے کہ وہ موضوع میں رسمی طور پر شروع کرنے سے پہلے ہدایات تیار کیا ہے . ریسرچ اکثر تراکیب طالب علموں کو ان غلط فہمیوں قابو پانے میں مدد کرنے کے لئے وضع کیا جا سکتا ہے ، تا کہ طالب علم طبیعیات کلاس روم میں لانے کہ عام غلط فہمیاں (سائنسی غلط فہمیوں دیکھیں ) کے بارے میں مزید سیکھنے پر توجہ مرکوز .

حوالہ جات

ترمیم

Ibrahim Abou Halloun, David Hestenes (1985), "Common sense concepts about motion" (PDF), American Journal of Physics 53 (11): 1056–1065, Bibcode:1985AmJPh..53.1056H, doi:10.1119/1.14031[dead link] as cited by many scholar books

  1. Angelo Armenti (1992), The Physics of Sports 1 (2, illustrated ed.), Springer, ISBN 978-0-88318-946-7 citing R.B Lindsay, Basic concepts of Physics (Van Nostrand Reinhold, New York, 1971), Appendix 1