تہران میں تعلیم

تہران میں تعلیم مشرق وسطیٰ میں تعلیم کی اعلیٰ ترین سطحوں میں سے ایک ہے۔ تہران ایران میں ایک اہم تعلیمی مرکز کے طور پر جانا جاتا ہے۔ تہران میں تعلیم، "اسلامائزیشن" کی سمت میں، ابتدائی سطح سے صنفی علیحدگی ہے۔ تہران میں بنیادی اور ثانوی تعلیم بنیادی طور پر حکومت کی طرف سے فراہم کی جاتی ہے۔ حالانکہ پرائیویٹ اسکول بھی ہیں۔ یونیورسٹیوں میں داخلہ بھی ایک مسابقتی قومی امتحان کے تحت ہوتا ہے۔

تہران میں شرح خواندگی بہت زیادہ ہے۔ 2015 کے اعدادوشمار کے مطابق، تہران صوبہ ایران کا ریکارڈ ہولڈر تھا جس میں 6 سال یا اس سے زیادہ عمر کے افراد کی شرح خواندگی 92.9 فیصد تھی۔

یونیورسٹیاں

تہران یونیورسٹی، ایران کی سب سے قدیم جدید یونیورسٹی

دارالفنون ، ایران کی جدید تاریخ کی پہلی یونیورسٹی، 1230 میں کھولی گئی تھی اور اس کے مطالعہ کے شعبوں میں طب ، فارمیسی ، معدنیات اور انجینئرنگ شامل تھے۔

تہران یونیورسٹیاں ایران میں اپنی نوعیت کی بہترین یونیورسٹیوں میں سے ہیں اور ان میں سے کچھ عالمی یونیورسٹیوں کی درجہ بندی میں شامل ہیں۔

تہران یونیورسٹی فروری 1313 میں ایران میں اعلیٰ تعلیم کا مرکز بنانے کے لیے قائم کی گئی تھی۔ یہ یونیورسٹی سب سے اہم اور باوقار یونیورسٹی اور ایران کی اعلیٰ تعلیم کی علامت کے طور پر جانی جاتی ہے۔ تہران یونیورسٹی کے سربراہ بھی مشہور ہیں اور دنیا میں اس یونیورسٹی کی علامت کے طور پر پہچانی جاتی ہے۔

شریف یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی بھی 1344 میں قائم ہوئی۔ یہ یونیورسٹی ایک سائنسی اور صنعتی مرکز کے طور پر ایران میں ایک اہم مقام اور وقار حاصل کرنے میں کامیاب رہی ہے۔ نیز، انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے میدان میں ایران کے قدیم ترین اعلیٰ تعلیمی اداروں میں سے ایک تہران کی امیر کبیر یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی ہے ، جو 1335 میں قائم ہوئی تھی۔

ایران میں سب سے قدیم جدید اعلیٰ تعلیم کا مرکز اور طبی علوم کی سب سے بڑی یونیورسٹی تہران یونیورسٹی آف میڈیکل سائنسز ہے ، جو 1313 میں قائم ہوئی تھی۔

طلبہ کے ہاسٹلریز

2016 میں تہران یونیورسٹی کے طالب علم کے نائب صدر کے مطابق، تمام طلبہ جو اس یونیورسٹی کے ہاسٹل کے خواہش مند تھے، اس تعلیمی سال کے اختتام سے پہلے ہی رہائش پزیر تھے۔ اس کے علاوہ، ایک رپورٹ کے مطابق، تہران یونیورسٹی آف میڈیکل سائنسز کے طلبہ نے اپنے طلبہ کے ہاسٹل کی سیکورٹی، انٹرنیٹ، صحت اور کھانے کے معیار پر تنقید کی ہے۔

تحقیقی ادارے

تہران کے تحقیقی مراکز میں سے ایک آئل انڈسٹری ریسرچ انسٹی ٹیوٹ ہے، جو 1338 میں پیٹرولیم مواد اور ان کے استعمال کی تحقیق کے بنیادی مقصد کے ساتھ قائم کیا گیا تھا۔ بنیادی علم کا ریسرچ انسٹی ٹیوٹ، جس کی بنیاد 1998 میں رکھی گئی تھی اور ریسرچ انسٹی ٹیوٹ آف ہیومینٹیز اینڈ کلچرل اسٹڈیز، جو 1998 میں 12 تحقیقی اداروں کے انضمام سے قائم کیا گیا تھا، تہران کے دیگر تحقیقی مراکز ہیں۔

دیگر تعلیمی مراکز

فوجی تربیت

تہران کے فوجی تربیتی مراکز میں سے ایک آفیسر کالج ہے، جو 1300 میں قائم کیا گیا تھا اور 1318 تک، اس کے تربیتی کورسز میں انفنٹری، کیولری، فنانس، آرٹلری، انجینئرنگ اور ایوی ایشن شامل تھے۔

دینی تعلیم

تہران میں قرآنی تربیتی کورسز منعقد ہوتے ہیں۔

تہران مدرسہ ، تہران میں ایک اسلامی تعلیمی مرکز کے طور پر، ایران میں بعض اوقات ثقافتی اور سیاسی کردار کا حامل رہا ہے۔ فلسف الدولہ اور مراوی کا تعلق تہران کے مذہبی مکاتب سے ہے۔

اسکولز

حامدرضا حاجیبابائی تہران کے اسکولوں کو زیادہ اسمارٹ بنانے کی رسم میں؛ کلاس روم میں کمپیوٹر ، اوور ہیڈ پروجیکٹر ، اسکرین اور سمارٹ بورڈ شامل کرنے سے اسے سمارٹ کلاس روم کہا جاتا ہے۔

ایران میں پہلا جدید اسکول البرز ہائی اسکول تھا۔

تہران کے جنرل ڈائریکٹوریٹ آف ایجوکیشن کو 19 علاقوں میں تقسیم کیا گیا ہے اور اساتذہ تہران ایجوکیشن کی ویب گاہ کے ذریعے بین العلاقائی منتقلی کے لیے آن لائن درخواست دے سکتے ہیں۔

2016 میں، یہ اعلان کیا گیا تھا کہ تہران کے اسکولوں میں 1,100,000 طلباء پڑھتے ہیں، جن میں سے 900,000 طالب علم سرکاری اسکولوں میں پڑھتے ہیں اور باقی غیر سرکاری اسکولوں میں پڑھتے ہیں۔ یہ بھی اعلان کیا گیا کہ تہران میں 82% اسکول سرکاری اسکول ہیں اور 18% غیر سرکاری اسکول ہیں۔

2016 میں تہران میں تعلیم کے جنرل ڈائریکٹر عباس علی باقری کے مطابق، تہران میں سرکاری اسکولوں کی مضبوطی کے بارے میں خدشات ہیں اور ان میں سے ایک قابل ذکر تعداد کو توجہ یا تزئین و آرائش کی ضرورت ہے۔ نیز، 2016 میں تہران کے ابتدائی تعلیم کے نائب کے اعلان کے مطابق، تہران کے بعض ابتدائی اسکولوں کے کلاس رومز میں طلبہ کی تعداد 36 سے زیادہ ہے اور اوسطاً یہ کثافت 30 سے 33 طلبہ کے برابر ہے۔

سمارٹ اسکول

پہلی بار، ایران کی سپریم کونسل آف ایجوکیشن نے 1380 میں سمارٹ اسکول پروجیکٹ قائم کیا۔ تاہم اس منصوبے کو پہلی بار 2006 میں نافذ کیا گیا اور ایران کا پہلا سمارٹ اسکول تہران شہر میں قائم کیا گیا اور اس کے بعد کئی ہائی اسکولوں نے بھی پائلٹ کی شکل میں اسمارٹ کلاس روم کے منصوبے کو عملی جامہ پہنایا۔

کنڈرگارٹنز

اس نے 1930 کے عشرے میں "ایران" کے نام سے ایران کا پہلا کنڈرگارٹن قائم کیا جو ایک آرمینیائی-ایرانی شہری ہے، نے وزارت ثقافت کے لائسنس کے ساتھ موتمڈ -ڈول اسٹریٹ پر قائم کیا۔

تہران میں کنڈرگارٹنز کو ایک سے چار درجات میں تقسیم کیا گیا ہے اور ان کی ٹیوشن فیس بھی ایرانی فلاحی تنظیم کی نگرانی میں مطلع کی جاتی ہے۔ کنڈرگارٹن کے اضافی پروگرام بھی اسلامی اور ایرانی قوانین کے مطابق ہونے چاہئیں اور صوبے کی خصوصی کمیٹی سے منظور شدہ ہونا چاہیے۔ 2015 میں، ایک کنڈرگارٹن کو سوئمنگ پول رکھنے کی وجہ سے بند کر دیا گیا تھا جسے چھوٹے بچے، لڑکے اور لڑکیاں استعمال کرتے تھے۔ کچھ عرصے کے بعد، یہ اعلان کیا گیا کہ کنڈرگارٹنز کو "مکسڈ سوئمنگ پولز" رکھنے کی اجازت نہیں ہے اور اس مسئلے کو خلاف ورزی کہا گیا۔

لائبریریاں

ایران کی نیشنل لائبریری کے ہال کے اندر کا ایک منظر

تہران کے کتب خانوں میں سے ہم ایران کی نیشنل لائبریری کا ذکر کر سکتے ہیں، جس کی باضابطہ تشکیل 1316 میں ہوئی۔ دارالفنون کے قیام کے 12 سال بعد وہاں ایک چھوٹی لائبریری قائم کی گئی جسے ایران کی قومی لائبریری کا مرکز سمجھا جاتا ہے۔ تہران میونسپلٹی سے وابستہ کتب خانوں کی بھی ایک خاصی تعداد ہے۔

تہران یونیورسٹی کی مرکزی لائبریری اور دستاویزی مرکز کو ایران کی سب سے بڑی یونیورسٹی لائبریری سمجھا جاتا ہے اور اس کے پاس وسائل کا وسیع ذخیرہ ہے۔ یہ لائبریری زیادہ تر تحقیق کے لیے وقف ہے اور اس میں اسلامیات ، ایرانی علوم اور مشرقی علوم سے متعلق کام جمع کیے جاتے ہیں۔

ثقافتی مراکز

تہران کے ہر میونسپل علاقے کے لیے ایک بڑا ثقافتی مرکز بنانے کی کوشش کی گئی ہے۔ یہ ثقافتی مراکز اپنے علاقے سے باہر بھی احاطہ کر سکتے ہیں۔ ثقافتی مراکز میں عام طور پر تعلیم کے لیے ضروری حالات ہوتے ہیں اور ان میں سے کچھ کی اپنی مطبوعات اور خصوصی لائبریریاں ہوتی ہیں۔ نیاران ثقافتی مرکز تہران کے ثقافتی مراکز میں سے ایک ہے جس میں ایک لائبریری اور ایک گیلری ہے۔ اس ثقافتی مرکز کی لائبریری میں فن کے میدان میں خاصی تعداد میں البمز اور کتابیں موجود ہیں۔

مزید دیکھیے

• ایران میں تعلیم
• ایران میں اعلیٰ تعلیم
• ایران کا تعلیمی ڈھانچہ (14ویں صدی)
• ایران میں صنفی علیحدگی